Más de 630 mil alumnos inician clases en San Luis Potosí
Un total de 634 mil 706 alumnos y alumnas de Educación Básica y más de 32 mil docentes regresan este lunes a las más de 8 mil 100 escuelas públicas y privadas en todo el Estado para dar comienzo al ciclo escolar 2015-2016 y cumplir con los objetivos académicos marcados por la Secretaría de Educación Pública, informó el secretario de Educación de Gobierno del estado, Vito Lucas Gómez Hernández.
Dijo que gracias al esfuerzo realizado por todos los que participan en el proceso de entrega de libros de texto gratuito, se lograron distribuir 4 millones 874 mil 611 libros de texto gratuitos en todos los planteles de preescolar, primaria, secundaria, educación indígena y telesecundarias en San Luis Potosí, lo que garantiza que desde el primer día de clases, los alumnos cuenten con sus materiales completos.
“En San Luis Potosí, tenemos las condiciones para que las y los alumnos de nivel básico accedan a una educación de calidad, como lo marca la Reforma Educativa, pues además de la dotación de los libros de texto y los programas federales y estatales para el mejoramiento de la infraestructura educativa, hay un compromiso real de los docentes potosinos en lograr que los procesos de aprendizaje sean de calidad y dignos de nuestra sociedad en este ciclo que hoy comienza”.
Dijo que de los 634 mil 704 alumnas y alumnos de Educación Básica que inician el ciclo escolar, 126 mil 102 corresponden a nivel preescolar; 336 mil 387 de nivel primaria y 172 mil 217 de secundaria.
Reiteró que las aportaciones de padres de familia son voluntarias y se deben acordar en asamblea de padres de familia, y que no serán condicionantes en ningún caso para la prestación del servicio a los alumnos, además deberán manejarse con total transparencia, porque son un apoyo importante para la autogestión de cada plantel.
Así mismo, Gómez Hernández puntualizó que con la participación de los más de 8 mil Consejos Escolares de Participación Social inmersos en todos los planteles escolares se garantiza el involucramiento de la sociedad en el quehacer educativo del Estado.
