Bienestar

Nombran a Rafael Portillo Rosales nuevo director del Tecnológico de San Luis Potosí

El nuevo titular del ITSLP adelantó la implementación de nuevos planes de estudio y el fortalecimiento de modelos híbridos

El Instituto Tecnológico de San Luis Potosí (ITSLP) anunció oficialmente la designación del Mtro. Rafael Portillo Rosales como nuevo director de la institución, nombramiento otorgado por el Tecnológico Nacional de México (TecNM).

La presentación oficial estuvo a cargo del Mtro. Rubén Espinosa Castro, representante del director general del TecNM, Dr. Ramón Jiménez López, quien destacó la importancia de fortalecer el trabajo institucional y la colaboración dentro de la comunidad tecnológica.

Durante el acto protocolario, Rubén Espinosa Castro reconoció la trayectoria y experiencia de Rafael Portillo Rosales dentro del sistema tecnológico nacional, además de señalar su participación en el desarrollo del nuevo modelo educativo impulsado por el TecNM.

En la lectura oficial del nombramiento se informó que, a partir del 1 de mayo de 2026, el nuevo director asumió formalmente la conducción del ITSLP.

En su mensaje, Rafael Portillo Rosales agradeció la confianza depositada en su persona y expresó el compromiso de trabajar para consolidar nuevamente al instituto como una de las principales opciones de educación superior tecnológica en el estado.

Deseo que el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí vuelva a consolidarse como la mejor opción de educación superior tecnológica en el estado. Este esfuerzo solo será posible trabajando unidos, aprovechando el talento, la experiencia y el compromiso de toda nuestra comunidad”, expresó.

Asimismo, anunció que en las próximas semanas se realizará el lanzamiento del nuevo diseño curricular y de los nuevos planes de estudio promovidos por el Tecnológico Nacional de México, los cuales comenzarán a implementarse gradualmente a partir del siguiente ciclo académico y hacia agosto de 2027.

El director también subrayó la importancia de fortalecer la educación virtual y los modelos híbridos, con el objetivo de ampliar la cobertura educativa y brindar mayores oportunidades a estudiantes que no pueden asistir de manera presencial a las aulas.

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