Villa de Pozos

Niñas de Villa de Pozos visitan planta de L’Oréal como parte del programa Juntas STEM

La iniciativa busca fomentar el interés de niñas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas mediante experiencias formativas y contacto con mujeres profesionales

En una jornada orientada al empoderamiento y la formación de nuevas generaciones, más de 23 niñas del municipio de Villa de Pozos participaron en una visita guiada a la planta de L’Oréal, como parte del programa Juntas STEM, impulsado por el Gobierno Municipal de Villa de Pozos, a través de la Instancia de la Mujer, en coordinación con la reconocida empresa del sector cosmético.

La actividad marcó el inicio formal del programa, que tiene como propósito fomentar la curiosidad, el talento y el desarrollo de niñas en los campos de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).

Durante la visita, las participantes fueron recibidas por ingenieras de L’Oréal, quienes compartieron con ellas sus experiencias profesionales y personales, brindándoles una visión cercana del mundo laboral y las múltiples oportunidades que existen en estas disciplinas. Las niñas también conocieron el funcionamiento de la planta y las aplicaciones tecnológicas involucradas en los procesos de producción.

La Instancia de la Mujer destacó que esta acción responde a la directriz de la Presidenta Concejal Teresa Rivera Acevedo, de implementar programas que contribuyan al bienestar, empoderamiento y desarrollo académico de las niñas del municipio. Además, se enfatizó que esta jornada es solo el inicio de una serie de actividades pensadas para estimular el interés y la participación femenina en áreas tradicionalmente masculinizadas.

Asimismo, se reafirmó el compromiso del Gobierno Municipal por generar alianzas con el sector privado, como L’Oréal, para crear entornos de aprendizaje motivadores que impulsen el potencial de las nuevas generaciones y contribuyan a la construcción de una sociedad más equitativa y con mayores oportunidades para todas.

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