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Concluye primera generación de la licenciatura en educación artística del CASLP

 

–     Participaron cantantes, músicos, bailarines, actores y artistas visuales dedicados también a la docencia

–     Se realizó en conjunto con la Escuela Superior de Artes de Yucatán

 

Desarrollada como una alternativa para el mejoramiento en los procesos educativos en materia de arte, concluyó la Licenciatura en Educación Artística, en su primera generación, desarrollada en el Centro de las Artes de San Luis Potosí Centenario, en la que se propuso de manera sustancial, ofrecer una nivelación docente que coadyuvara a dar una mayor competencia crediticia y de actualización a los profesores de distintas disciplinas artísticas de nivel medio y medio superior.

 

El proyecto, realizado en conjunto con la Escuela Superior de Artes de Yucatán (ESAY),  fue concebido a partir del lugar preponderante que el CASLPC le ha dado a la formación docente, que actualmente, y con base en los distintos procesos académicos que se han llevado a cabo no sólo al interior de la institución, sino también a partir de la experiencia que se ha logrado a través de la cercanía con otros proyectos educativos del país, resulta fundamental.

 

Durante el desarrollo de la licenciatura los participantes, entre los que se encuentran cantantes, músicos, bailarines, actores y artistas visuales dedicados también a la docencia, llevaron a cabo un trabajo que incluyó un 60% de actividad presencial a través de diversos cursos, talleres y conferencias, y un 40% de sesiones académicas a distancia, mediante seminarios que abordaron diversas temáticas que fueron retroalimentadas por instructores especializados.

 

De esta manera la conclusión de la Licenciatura en Educación Artística del CASLPC “se ha convertido en un primer paso para la generación de proyectos de esta índole, siendo además un parteaguas en torno a la discusión sobre lo que se quiere en materia de educación artística en nuestro Estado”, señaló Déborah Chenillo, Directora General de esta institución, quien agregó que dicha licenciatura es una aportación directa sobre el docente, ya que constituye un proceso de actualización y formación que articula distintas realidades y diálogos que pueden generar y construir proyectos.

 

Chenillo puntualizó que más allá de los cursos y talleres de actualización, esta licenciatura otorga una educación formal que posibilita a los docentes para realizar y aplicar técnicas, teorías y metodologías adecuadas, que complementen las herramientas con las que cuentan, para que en un futuro esto se pueda ver reflejado en las prácticas y los programas académicos en torno a la enseñanza del arte.

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